Unterrichtsmaterialien Globales Lernen
Das Projekt „Wissen um globale Verflechtungen“ des Center for InterAmerican Studies (CIAS) der Universität Bielefeld verfolgt das Ziel einen Dialog zwischen Wissenschaft, Schule und außerschulischer politischer Bildung herzustellen. VertreterInnen aus allen drei Bereichen erstellen gemeinsam Unterrichtsmaterialien zu interkulturellem Globalem Lernen. So entstehen am Puls der Forschung Materialien für den Schulunterricht, die mit Bezug zu den Amerikas globale Verflechtungsbeziehungen in den Blick nehmen. Weitere Überlegungen zum Projekt „Wissen um globale Verflechtungen“ sind in unserem Konzeptdossier zu finden.
Bücher der Reihe Unterrichtsmaterialien Globales Lernen
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Der Tag des Kolumbus in aktuellen Debatten der Erinnerungskulturen in den Amerikas und Deutschland
Raoul Manuel Palm und Vanessa Neumann
Der inhaltliche Fokus der Themenmappe liegt auf den spezifischen Unterschieden, wie an die Landung des Kolumbus auf dem amerikanischen Doppelkontinent…
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Hip Hop und Gender
Feministische Perspektiven für die außerschulische und schulische Bildungsarbeit
Cornelia Giebeler, Cruz Armando González Izaguirre, und Nicole Schwabe
DaF & Außerschulische politische Bildung Die deutschsprachige Version der Doppelmappe zu Hip Hop und Gender eignet sich fuer den Einsatz…
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Ghetto Brother
Begleitmaterial zum Einsatz der Graphic Novel ‚Ghetto Brother. Warrior to Peacemaker‘ im Englischunterricht in der Sekundarstufe I & II
Henning Damberg
Am Leben von Benjy Melendez, Anfuehrer der Ghetto Brothers, einer Gang aus dem New Yorker Stadtteil Bronx, werden globale Verflechtungen…
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Hip Hop y Genero
Material educativo para una Educación no sexista
Cruz Armando González Izaguirre und Nicole Schwabe
Spanischunterricht Sek II & Außerschulische politische Bildung Was ist Hip Hop? Eine Kunstform? Eine Subkultur? Eine globale soziale Bewegung? Woher…
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Respekt, Ehre, Verdienst? Die Upmanns – Geschichte eines globalen Familienunternehmens
Unterrichtsbausteine für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I
Barbara Frey, Jörg van Norden, und Nicole Schwabe
Spuren der Geschichte des Familienunternehmens Upmann finden sich nicht nur in Bielefeld, sondern auch an anderen Orten der Welt. Durch…
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Globalgeschichtliche Perspektiven und Globales Lernen im Geschichtsunterricht
Konzeptionelle Ueberlegungen zur Unterrichtsmaterialienreihe Wissen um globale Verflechtungen
Jochen Kemner, Jörg van Norden, Lars Deile, Michele Barricelli, Olaf Kaltmeier, und Susanne Popp
Seit einigen Jahren ist Globales Lernen als pädagogische Antwort auf die Globalisierung ein vielzitiertes Konzept. Weltumspannende Transfers und Verflechtungen hat…
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Globales Lernen im Spanischunterricht
Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer
Mara Büter
Seit einigen Jahren ist Globales Lernen als pädagogische Antwort auf die Globalisierung ein vielzitiertes Konzept. Stichworte wie Menschenrechte, Nachhaltigkeit, globale…
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Koloniale Prägungen in Gesellschaft und Sprache
Unterrichtsbausteine für den Themenbereich Kolonialismus in der Sek. I und Sek. II
Jochen Kemner und Nadine Pollvogt
Deutsch, Geschichte, Religion, Sozialwissenschaften Sek. I & II Koordination der Mappe: Jochen Kemner/ Nadine Pollvogt Die faecheruebergreifende Themenmappe regt dazu…
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Kalter Krieg in Lateinamerika
Unterrichtsbausteine für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II
Mirko Petersen und Nicole Schwabe
Geschichtsunterricht Sek. II Koordination der Mappe: Nicole Schwabe Autor: Mirko Petersen Die Unterrichtsmappe Kalter Krieg in Lateinamerika regt dazu an,…
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Interkulturelles Golabes Lernen am Beispiel der Amerikas
KONZEPTIONELLE ÜBERLEGUNGEN
Anne Tittor, Jochen Kemner, Nicole Schwabe, und Olaf Kaltmeier
Im Dossier „Interkulturelles Globales Lernen am Beispiel der Amerikas“werden die konzeptionellen Diskussionen vorgestellt, welche die Entwicklung des Projektes seit dem…